Turma D de 5º ano, conquista 2.º lugar nacional no concurso "Raposa Chama"

    A turma D do 5º ano da Escola Básica Nº 2 de Avelar, destacou-se no Concurso Nacional "Raposa Chama - Como proteger um espaço que valorizas dos incêndios rurais", alcançando o 2.º lugar com um projeto inovador de sensibilização para a prevenção de incêndios rurais. A iniciativa envolveu a criação e pintura de um mural, transmitindo uma mensagem forte sobre a importância da proteção da biodiversidade e da adoção de boas práticas ambientais.

A atividade foi desenvolvida em articulação com as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Educação Visual e Educação Tecnológica, promovendo a aprendizagem interdisciplinar.

    Como parte da iniciativa, os alunos assistiram a uma palestra ministrada pelos Bombeiros Voluntários de Ansião, onde tiveram a oportunidade de aprender mais sobre a prevenção e o combate a incêndios. Durante a sessão, foram abordadas boas práticas para evitar incêndios rurais, a importância da limpeza dos terrenos e as medidas de segurança a adotar em caso de emergência. Esta experiência proporcionou aos alunos um contacto direto com profissionais da área, reforçando a importância da educação para a proteção do meio ambiente.

    O projeto foi realizado de forma colaborativa, os discentes organizados em grupos projetaram e executaram a pintura do mural. O desenho representou a importância da floresta e as ações necessárias para evitar os incêndios rurais, despertando a consciência da comunidade escolar para esta problemática. 

    A conquista do 2.º lugar a nível nacional representa o reconhecimento do esforço e dedicação dos alunos, que demonstraram criatividade e sentido crítico na abordagem ao tema. O mural criado continuará a servir como um lembrete visual permanente da importância da proteção da natureza, incentivando futuras ações de sensibilização ambiental. Com esta iniciativa, espera-se não só um aumento da consciência ambiental, mas também a promoção de um sentido de responsabilidade ativa na preservação dos ecossistemas.